しまりーの、ボーダー日記

子ども病院公開講座に行ってきました
会場は満員。若い方からおじいちゃんおばあちゃん世代まで色々な世代の方が参加されていました。
南信会場は３００名を超える参加者がいたそうです
それだけ発達障害に関心を持つ方が増えたのかな。

平林先生のお話は診断の基本的なことでした。
発達特性に環境不適応がおこると発達障害になる・・・なるほどね。
二次障害をおこさなければ、発達障害は個性の範ちゅう・・・なるほどね。
理屈は分かるんだけど、心情的には分かりにくい。
だからこそ、基本を正しく理解することが大事なんだよね。

武市先生のお話はリハビリテーションで行っている内容でした。
３０分しか持ち時間がないので、個々の詳しい話はありませんでしたが
ペアトレやＳＳＴなどを行う前に大切な話が聞けました
共感できるところが沢山あると聞いていてワクワクしてきます

親としては「子どもを何とかしてほしい」と思って病院に行き、
病院で学んでできるようになったことがあっても、
生活環境（家や学校）でできないと成長につながらない。
まずは子どもの特性を理解することから。

トラブル対応だけじゃなく、「この子はこうするといいよ」というのが分かったら
療育先、学校、家で共有するといいよね。
本人が安心するし、個々で対応を考える手間暇が節約できるし

感情の認知・コントロールが苦手で、「自分が今どんな気持ちか分からない」。
まずは「本人が分からない」ことを分かってあげる。
そして、言葉で教えて、対処法を教えてあげる。
感情は人によって違うことを知ることも大事。


ムクはここが重要課題だな。
学校で嫌なことがあってもその感情がわからなくて言葉で表現することができず、
限界まで我慢（我慢していることも気がつかないけど）して吐いたり熱を出すんだよね
小学校を卒業するまでには、自分の感情を表現できるようになって欲しいな

ということを、療育先と学校で共有してもらお。
ホント、サシで語り合いたいくらい共感できました

全部で２時間、実は子連れでした。
満員で席を追加準備していたので子どもが２つも席を使って申し訳なくて
子ども達が静かに付き合ってくれたので有難いです。
二人のおかげでお母さんはすごく勉強できました